Работа со сдачей ГИА выпускниками имеет очень важное значение.
В работе по данному направлению, принимают участие не только учителя предметники, классные руководители, но и администрация школы в лице педагога-психолога, советника по воспитанию и заместителей директора. С детьми проводят беседы, тренинги и оказывают психологическую поддержку и помощь
Проводят информационно-разъяснительную работу обучающихся и родителей.
Организация информационной работы в форме инструктажа учащихся:
- расписание экзаменов;
- правила поведения на экзамене;
- правила заполнения бланков;
- правила и порядок подачи апелляций.
1) Информационный стенд для учащихся в фойе оформлен в соответствии с требованиями: нормативные документы, правила заполнения бланков, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ и ОГЭ, расписание экзаменов, правила поведения на экзаменах и другая необходимая информация представлена в полном объеме.
2) Школьный сайт, на котором размещена вся необходимая информация по вопросам подготовки и проведения ГИА. Сайтом могут воспользоваться все участники образовательных отношений.
3) Проведение классных часов по вопросам подготовки и проведения ОГЭ и ЕГЭ
Проводят информационно-профилактическую работу с родителями учащихся.
1) Родительские собрания:
- информирование родителей о процедуре ЕГЭ и ОГЭ, об особенностях подготовки к тестовой форме сдачи экзаменов. Информирование о пункте проведения экзамена, вопросы проведения пробного и основного ОГЭ и ЕГЭ;
- вопросы дальнейшего обучения выпускников 9 классов.
2) Индивидуальное консультирование родителей чаще бывает связано с вопросами ответственного отношения к подготовке к экзаменам, выполнения домашнего задания по предметам, посещения дополнительных занятий и консультаций по подготовке к ГИА (члены администрации, классные руководители, педагог-психолог).
Особое внимание в процессе деятельности школы по подготовке учащихся к ГИА занимает мониторинг качества обученности по экзаменационным предметам. Система мероприятий по повышению качества подготовки учащихся к итоговой аттестации включает следующие направления деятельности:
1. внутришкольный контроль по вопросам качества обучения и повышения уровня обученности в вопросах подготовки к ГИА;
2. проведение классно-обобщающего контроля выпускных классов;
3. проведение стартовых административных работ по русскому языку и математике
4. проведение административных контрольных работ по экзаменационным предметам
5. индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися;
7. использование Интернет- ресурсов для подготовки к ГИА.
Кроме этого, мониторинг качества обученности включает в себя следующие параметры: контроль текущих оценок по предметам, которые учащиеся будут сдавать, оценок по контрольным работам, оценок по самостоятельным работам, результаты пробного тестирования по материалам ЕГЭ и ОГЭ.
Фотографии
